为深化职业教育国际交流合作，学习借鉴德国“双元制”职业教育先进经验，5月27日下午，我校为即将赴德国培训的智能物流技术专业教师王武举行行前座谈会。国家级职业教育教师教学创新团队全体成员参加，共同探讨职业教育国际化发展新路径。

据悉，此次由教育部组织的境外培训为期三个月，重点围绕德国“双元制”职业教育运行模式、职业教育框架构建及职业标准开发、“双元制”背景下的行动导向教学设计及课堂组织等核心内容展开。王武作为学校智能物流技术专业骨干教师，将代表学校全程参与此次深度培训。

座谈会上，团队负责人米志强详细介绍了此次培训项目的背景和预期目标。会议强调，系统学习将有助于教师深入理解德国职业教育的精髓，特别是在校企协同育人、课程体系开发、实践教学组织等方面的先进做法，对推动学校“双元制”本土化实践具有重要意义。王武在发言中表示，将珍惜这次为期三个月的深度学习机会，系统考察德国职业院校的教学实施过程，重点研究“双元制”模式下企业参与人才培养的体制机制。他承诺将通过定期汇报、资料共享等方式，及时将学习成果反馈给团队，为学校智能物流技术专业建设提供国际经验借鉴。与会教师围绕“如何将德国经验本土化”这一主题展开热烈讨论。大家就培训期间的信息沟通机制、阶段性学习成果分享、后续转化应用等具体事宜达成共识。团队决定建立定期线上交流制度，确保培训效益最大化。

此次座谈会体现了我校对教师队伍国际化建设的高度重视。学校将以此次培训为契机，积极探索“双元制”人才培养模式改革，为培养高素质技术技能人才注入新动力。

一审：谢艳梅 黄洁

二审：翦象慧

三审：危盛