新闻动态
学院新闻 当前位置: 首页 > 新闻动态 > 学院新闻 > 正文

我校举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组 (扩大)2026年第三期学习会

作者:宣传统战部   责任编辑:危盛  浏览:次  发布日期:2026-03-27   

3月26日-27日,我校举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组(扩大)2026年第三期学习会,党委书记龙吟参加读书班分组学习和研讨,主持集中学习和交流发言并讲话。

3月25日全天至3月26日上午,党委理论学习中心组(扩大)全体成员结合学习资料开展自学,深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平谈治国理政》第五卷,习近平总书记重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》《当前经济工作的重点任务》,2026年政府工作报告、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》等内容。

3月26日下午,学校开展读书班分组学习和研讨,全体读书班成员分为三个小组分别在明德楼三楼会议室、崇技楼305室及明德楼206室等地开展分组学习并开展交流研讨,大家结合学习的心得体会和感悟,结合自身工作实际深入交流在工作中如何树立和践行正确政绩观。

3月27日上午,学校开展读书班集中学习和交流发言。在集中学习阶段,龙吟领学了上级关于树立和践行正确政绩观学习教育的相关文件精神,强调要自觉对标对表,切实增强开展学习教育的责任担当,要紧扣目标任务,以严的标准和实的举措一体推进学查改,要结合中心工作,将学习教育成果转化为干事创业的实效。

党委委员、纪委书记刘贵书领学上级有关文件精神,强调在开展学习教育过程中,要坚持严的要求、实的导向,严格依规依纪依法开展监督检查和责任追究。要着重针对违背正确政绩观、搞形式主义、做表面文章等突出问题,加大查处和纠治力度,切实发挥纪检监察机关监督保障执行、促进完善发展的职能作用,为学习教育取得扎实成效提供坚强纪律保障。

交流发言阶段,党委副书记邓剑波,党委委员、副校长罗勇、纪检监察处处长刘丽军、质量整改和督导办主任米志强、物流工程学院党总支书记傅向东、国际物流学院院长姚济国等分别发言。

邓剑波以“以正确政绩观引领实干担当”为题,围绕政绩观的政治属性、价值取向和实践要求,结合分管部门工作,提出党政办、组织人事部、宣传统战部、计财处、离退休及工会等部门树立和践行正确政绩观的具体路径,强调要以正确政绩观推动分管领域工作提质增效,为学校高质量发展提供坚强保障。

罗勇围绕以“树立和践行正确政绩观 奋力推进我校教育教学高质量发展”为题,从正确政绩观的内涵、实践路径和评价导向三个维度出发,聚焦“双高计划”建设、办学能力评估整改和教学关键要素改革,提出了推动学校高质量发展的具体路径。

刘丽军以“政绩观浅谈”为题,系统梳理了正确政绩观的核心内涵,列举了正确政绩观与不正确的政绩观的具体表现,强调要以立德树人为根本、以师生为中心、以实干为导向,做到守纪律、讲规矩、干净干事。

米志强以“从‘有我’到‘无我’,以正确政绩观践行双高校建设担当”为题,结合部门职责,阐述了“功成必定有我”的担当与“功成不必在我”的境界,提出要在“双高校”建设中做实质量督导、做细目标管理、做优内涵发展。

傅向东以“坚守育人初心 践行正确政绩观 奋力推动物流工程学院高质量发展”为题,从坚守政治方向、聚焦立德树人、强化党建引领、坚持师生为本、严守纪律底线五个方面,分享了践行正确政绩观的实践路径。

姚济国以“树立和践行正确政绩观 为民务实担当推动国际物流学院高质量发展”为题,从立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干等维度,结合国际物流学院实际,阐述了以正确政绩观引领专业建设、师资培养、学生成长和国际交流的工作思路。

龙吟作总结讲话。他认为本次读书班组织周密,学习内容系统全面、重点突出,发言的同志紧密结合学习体会与工作实际,围绕树立和践行正确政绩观进行了深入交流,既有理论思考,又有实践感悟,达到了深化认识、凝聚共识、推动工作的预期效果。

龙吟强调,要深入学习贯彻省委主题教育工作专班关于学习研讨的重要部署与工作要求,全面贯彻落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求,紧紧围绕“四个深入学习”的核心内容,系统谋划、精心组织。要着力增强学习研讨的互动性与启发性,紧密联系学校改革发展实际和自身工作,深入开展思想交流与务实研讨,切实提升学习研讨的针对性与实效性。要坚持学思用贯通、知信行统一,力戒形式主义,务求取得实实在在的学习成果与实践成效,真正把学习研讨转化为推动事业发展的强大动力与扎实行动。

龙吟深入交流了自己学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》的心得体会和感受。他指出,必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,把牢政治方向、站稳人民立场,切实把“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题贯穿于办学治校全过程。要聚焦立德树人根本任务,将正确政绩观体现到教育教学改革、专业结构优化、治理能力提升、产教融合深化、学生成长服务和后勤保障改善等具体工作中,切实将正确政绩观转化为推动学校内涵式发展、服务经济社会发展的实际行动与扎实成效,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,奋力谱写学校高质量发展的新篇章。

一审:陈丽竹

二审:曾琰

三审:柳琼

责编:危盛